BLOQUE I.

LA EDUCACIÓN 

Nos estamos formando para llegar algún día a ser maestros cualificados y para formar a otras personas de la mejor forma posible gracias a la educación.

EDUCAR: (educare- transmitir; educere- posibilidades de cada alumno).

Educar- aprender- enseñar- instruir- condicionar.

Adoctrinar- adiestrar- manipular.

• Perfeccionamiento: Cambio positivo, mejora en el avance.
• Intencionalidad: Si se tiene una intención, todo puede educar, hasta el cosmos.
• Integralidad: Educar es exclusivo del ser humano.
• Influencia, conducción y ayuda: Influencia exterior con libertad y ayuda de otros.
• Fin: La educación no tiene fin, es el fin en si misma.
• Individualización y socialización: Desarrollo individual para un mundo social.
• Comunicación: Aprendemos por medio de todas las variantes de la comunicación.

Dante: El objeto de la educación es asegurar al hombre la eternidad.

Como todos sabemos la educación es posible y necesaria para el ser humano:

Educabilidad: capacidad de aprender.

Educatividad: capacidad de influir en los demás.

¿Qué puede la educación?

Pesimismo pedagógico: la educación no puede nada, todo esta determinado.

Optimismo pedagógico: la educación lo puede todo.

Realismo pedagógico: equilibrio entre las posturas anteriores ( limitaciones del individuo, sociológicas y del educador que se pueden superar).

Educar al alumno para ser libre en sus decisiones.

La educación como objeto del conocimiento científico y teórico:

• Dimensión especulativa: Para que educar- fines.
• Dimensión teórica- científica: Forma de los hechos.
• Dimensión normativa: Las reglas de actuación.
• Dimensión artística: Adaptar a la realidad.

La educación es una ciencia en si misma, pero se ayuda de otras muchas:

• Teleológicas: fines de la educación.
• Condicionantes: los aspectos que condicionan las metas de la educación.
• Ilustrativas: historia de la educación.
• Normativas: leyes que rigen la practica educativa.
• Aplicativas: tratan las diversas áreas de la practica educativa.

La educación como disciplina pedagógica ( pas, paidós- joven y ago- conduzco).

Teoría de la educación: estudia la naturaleza, los fines y los factores de la educación así como al educando y al educador; los aspectos psicológicos, sociológicos e historicos.

  Tras haber terminado ya el segundo bloque solamente decir que la educación y los valores de nuestra sociedad van de la mano; que no merece la pena educar en muchas materias sin tener en cuenta la forma de enseñar y aprender con respecto a la amistad, el compañerismos, la paciencia y muchas otras palabras parecidas que son tan importantes para conseguir que el mundo que nos rodea sea cada vez mejor.