Paulo Freire: Hijo de una familia de
clase media-pobre de Recife, Brasil, nació el 19 de septiembre de
1921. Conoció la pobreza y el hambre durante la Gran depresión de
1929, una experiencia que formaría sus preocupaciones por los pobres
y que le ayudaría a construir su perspectiva educativa, con su
principio del diálogo.
Critica a la sociedad y al gobierno por
la opresión de las masas. Freire caminó hacia evitar sociedades
injustas, donde unas personas están por encima de otras, para crear
así un sistema democrático, libre y de igualdad.
La educación no formal no tiene como
objetivo una titulación académica sino formar a la persona,
ayudándola a ser feliz y a llegar a su pleno desarrollo. Es una
educación horizontal ya que tanto el educador como el educando se
enriquecen en una relación reciproca.
Basada en el amor, la fe, la humildad,
la esperanza y la confianza. Sin limite de edad, ni sexo, ni raza...
Para conseguir un total desarrollo social y no un estancamiento de la
persona.
Ambas educaciones son necesarias y van unidas, para crear sociedades más cultas y críticas, que se puedan
defender con ayuda de la palabra y contra las desigualdades.
La educación formal ingresa
conocimientos en los alumnos (educación bancaria) mientras que
Freire lo que intenta es sacar los conocimientos de dentro hacia
fuera (educación liberadora).
No hay comentarios:
Publicar un comentario